Penerapan Metode Fuzzy Tsukamoto untuk Penentuan Siswa Yang Layak Menerima Bantuan SPP / Aji Nur Muharamsyah / 11523034 / Pembimbing: Adiat Pariddudin / Program Studi: Sistem Informasi

Penentuan siswa penerima bantuan SPP (Sumbangan Pembinaan Pendidikan) merupakan salah satu langkah penting untuk mendukung siswa yang membutuhkan, khususnya mereka yang memiliki prestasi akademik atau non-akademik. Dalam penelitian ini, digunakan metode Fuzzy Tsukamoto untuk menentukan peringkat siswa penerima bantuan SPP berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan, seperti Nilai akademik, Nilai non-akademik, penghasilan orang tua, Absensi, dan Sikap.Metode Fuzzy Tsukamoto dipilih karena kemampuannya dalam menangani data yang bersifat ambigu atau tidak pasti, sehingga menghasilkan proses pengambilan keputusan yang lebih objektif dan akurat. Proses sistem terdiri dari beberapa tahap, yaitu fuzzifikasi, pembentukan aturan fuzzy, inferensi, dan defuzzifikasi. Hasil akhir dari metode ini berupa peringkat siswa yang menunjukkan prioritas penerima bantuan SPP.Implementasi sistem menunjukkan bahwa
metode ini efektif dalam menghasilkan keputusan yang transparan dan dapat diterima oleh pihak terkait. Dari hasil perhitungan fuzzy Tsukamoto dalam penentuan peneriama
bantuan SPP maka dinyatakan siswa a yang mendapatkan nilai defuzzifikasi tertinggi yang nilai sebesar 78,99 menjadi peringkat 1 dalam penerima bantuan. Dengan hasil metode
ini, pihak sekolah dapat lebih mudah menentukan semua kriteria siswa penerima bantuan SPP berdasarkan perhitungan yang sistematis dan adil. Data siswa diolah melalui tahapan
fuzzifikasi, inferensi, dan defuzzifikasi, sehingga memberikan hasil peringkat yang obyektif. Hasil uji produk sistem menggunakan MAPE yang menghasilkan akurasi 12,49%, dalam bentuk rata rata persentase absolute kesalahan maka hasil termasuk kategori baik dalam memprediksi penerima bantuan spp.