PENERAPAN METODE C4.5 UNTUK PREDIKSI PRESTASI AKADEMIK SISWA DI SEKOLAH DASAR / Muhamad Recki Naufal Legowo / 14170018 / Pembimbing I : Lis Utari / Pembimbing II : Hardi Jamhur

Untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas karena pembelajaran salah satu pengaruh terhadap keberhasilan setiap siswa dalam prestasi akademik. Keberhasilan setiap siswa sangat mencerminkan kualitas sekolah. Perbedaan kemampuan yang dimiliki oleh setiap siswa dapat mengalami penurunan dalam prestasi akademik sehingga berpotensi menimbulkan masalah yaitu menurunkan mutu pembelajaran, mutu prestasi, dan akreditasi sekolah. Untuk mengatasi masalah tersebut maka diterapkan algoritma c4.5 ke dalam sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk memprediksi prestasi akademik siswa SDIT Hikmatus Sholawat, dengan variabel nilai pengetahuan, nilai keterampilan, sikap, dan kehadiran. Dengan menerapkan metode tersebut penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan prediksi prestasi akademik siswa yang lebih akurat dan efektif sehingga berdasarkan informasi tersebut wali kelas dapat melakukan evaluasi, tindakan atau langkah-langkah antisipasi. Jadi pada penelitian ini sudah dilakukan uji kelayakan, dengan nilai kelayakan sebesar 81, 91 %, dan juga sudah dilakukan uji akurasi dengan menggunakan rumus confussion matrix dengan hasil akurasi 72,46%.