PENERAPAN METODE ALGORITMA C4.5 UNTUK REKOMENDASI SISWA BERPOTENSI MENGIKUTI LOMBA CERDAS CERMAT TINGKAT SEKOLAH DASAR / Rani Apriliani / 14170035 / Pembimbing I : Irmayansyah / Pembimbing II : Derman Janner Lubis

Pendidikan merupakan suatu upaya untuk meningkatkan kualitas karena pendidikan merupakan ujung tombak sebuah negara untuk mencerdaskan anak bangsa. Salahsatu kreativitas merupakan suatu indikator keberhasilan siswa dalam proses belajar. Siswa yang mempunyai kecerdasan dan kreativitas akna menunjukan kreativitasnya dengan sekolah mengadakan Perlombaan siswa akan menujukan bakat bakat yang ada pada siswa. Pada perlombaan cerdas cermat tingkat sekolah dasar SDN Kedung Halang 1 sempat meraih kejuaraan tingkat nasional pada tahun 2015, Tetapi selama beberapa tahun belakangan angka prestasi SDN Kedung Halang 1 menurun dikarenakan cara merekomendasikan siswa tidak berjalan dengan baik, kurang efesien dalam memilih calon siswa yang berpotensi mengikuti lomba cerdas cermat dan. Pada penelitian ini dibuat sebuah aplikasi yang dapat merekomendasikan siswa berpotensi mengikuti lomba cerdas cermat agar pihak sekolah tidak lagi asal dalam merekomendasikan siswa yang akan mengikuti lomba cerdas cermat dengan menggunakan Algoritma C4.5. Didalamnya diterapkan variable-variabel seperti Nilai Bahasa Indonesia, Nilai Matematika, Nilai IPA, Nilai IPS, Nilai SBDP, Nilai PJOK, Rata – Rata Nilai dan Pengalaman Lomba Sebelumnya. Sudah dilakukan uji kelayakan pada aplikasi yang dibangun, dengan nilai kelayakan sebesar 83,15% yang bermakna aplikasi yang dibangun layak dan juga sudah dilakukan uji akurasi dengan menggunakan rumus Confusiion Matrix dengan hasil akurasi 80,32%.