PENERAPAN METODE ALGORITMA C4.5 UNTUK PREDIKSI PEROLEHAN NILAI BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS / Dandy Dwi Nanda / 14180004 / SISTEM INFORMASI / Pembimbing I : Lis Utari / Pembimbing II : Derman Janner Lubis

Pendidikan merupakan suatu upaya untuk meningkatkan kualitas karena pendidikan merupakan aspek penting dalam sebuah negara untuk mencapai sumber daya manusia yang berkualitas. Tingkat berbahasa merupakan salah satu indikator keberhasilan siswa dalam proses belajar siswa sekolah menengah atas. Tingkat pemahaman siswa dalam matapelajaran bahasa inggris dapat dilihat dari nilai yang diperoleh siswa, adapun nilai KKM yang menjadi patokan nilai yang harus siswa penuhi. Pada penelitian ini terdapat nilai siswa yang berada di bawah nilai KKM yang di tentukan pihak sekolah, prediksi perolehan nilai siswa yang guru lakukan diharapkan bisa meminimalisir adanya nilai siswa yang belum memenuhi KKM. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah Algoritma C4.5 dimana akan mengklasifikasi nilai siswa yang sudah memenuhi dan tidak memenuhi dari variabel variabel yang ditentukan. Didalamnya diterapkan variable-variabel seperti nilai menulis, nilai membaca, nilai mendengarkan dan nilai berbicara. Penelitian ini akan menghasilkan aplikasi untuk memprediksi perolehan nilai siswa. Sudah dilakukan uji kelayakan pada aplikasi yang dibangun, dengan nilai kelayakan sebesar 90% yang bermakna aplikasi yang dibangun layak dan juga sudah dilakukan uji akurasi dengan menggunakan rumus Confusiion Matrix dengan hasil akurasi 86%.